محسن دامادي فيلم نامه نويس و كارگردان سينما، ضمن بيان اين مطلب در گفت وگو با خبرنگار سينمايي "مهر" در مورد برگزاري بيستمين دوره جشنواره كودك گفت : كلاسهاي كوتاه مدت آموزشي تاثيرات آنچناني ندارد، هم آموزش و هم تاثير پذيري در حوزه فرهنگ طولاني مدت است ، با گذاشتن چند جلسه بحث گفت وگو نمي توان آموزش كاملي به فيلمسازان جوان داد، ممكن است اعضاي شركت كننده در جلسات با توجه به هوش و فراست شخصي خودشان، نكاتي را آموزش ببينند ، اما اين نوع كلاس هاي آموزشي تاثير ماندگاري ندارد .
سازنده " درسا " افزود : جلسات پرسش و پاسخ در مورد فيلمها در ساليان گذشته هم در جشنواره فيلم كودك و نوجوان وجود داشت ، آنچه مهم است سوالاتي نيست كه از سوي دست در اندركاران مطرح ميشود، بلكه سئوالاتي است كه از سوي مردم عادي مطرح مي شود و هنرمندان نوجوان اصفهاني از فيلمسازان مي پرسند و پاسخ هايي است كه دريافت مي كنند و مي تواند براي آنها راهگشا باشد و آنها را به امري يا چيزي تشويق كند ،
بيستمين جشنواره فيلم هاي كودكان و نوجوانان - مهرماه 84 - اصفهان
وي افزود: مسئله اي هم كه در بين داوران كودك و نوجوان مشهود است ،اين است كه سعي مي كنند به خاطر فضاي جشنواره تا حدودي بزرگتر از سن خودشان به نظر برسند و يا حرفهاي احساسي در مورد فيلمها ابراز كنند، دليل عمده اين قضيه هم برمي گردد به اين مسئله كه از 52 هفته سال ،51 هفته معمولي در زندگي دارند و كمتر فيلم مي بينند و كمتر هم مطالعه مي كنند و در اين يك هفته به يك باره در كانون توجه قرار مي گيرند ، پس گمان مي كنند كه با نخبگاني طرف هستند و بهتر است كه نوع سخن گفتن و انديشه خود را به آنها نزديك كنند ، اين، مسئله غلطي به شمار ميرود و به نوجوانها توصيه مي كنم با هيچ نخبه اي ، خودشان را مقايسه نكنند ، بلكه با مطالعه و تحقيق در مورد موضوعات مورد علاقه خود سخن بگويند.
وي گفت. در بيستمين جشنواره فيلم هاي كودكان و نوجوانان، مرادي كرماني حضور داشت و گمان مي كنم بشود اين سادگي و صميميت را از قصه هاي ايشان آموخت .
نظر شما